В соответствии с приказом от 02.10.2018 № 9518/1 «О формировании электронного реестра тем выпускных квалификационных работ и утверждении тем ВКР в 2018-2019 учебном году» обучающимся необходимо выбрать тему из реестра тем ВКР или представить свое предложение по теме ВКР в «Личном кабинете обучающегося» в соответствии с порядком выбора тем ВКР, утвержденным настоящим приказом, в срок с 22.10.2018 до 09.11.2018.

Порядок выбора тем выпускных квалификационных работ в «Личном кабинете обучающегося» в 2018-2019 учебном году
1. Электронный реестр тем выпускных квалификационных работ (далее – ВКР) размещается в «Личном кабинете обучающегося» не позднее 22.10.2018.
2. В срок до 09.11.2018 обучающийся обязан в «Личном кабинете обучающегося» по адресу my.spbu.ru выполнить одно из следующих действий:
2.1. выбрать тему, предложенную работодателем, с предложенным потенциальным научным руководителем / тему, предложенную научно-педагогическим работником (далее – НПР), по той образовательной программе, по которой обучающийся проходит обучение;
2.2. предложить свою тему, выбрать из перечня НПР потенциального научного руководителя, поставить отметку о согласовании темы с потенциальным научным руководителем.
3. Обучающемуся предоставляется возможность выбрать/предложить три темы (с указанием приоритета).
4. Обучающийся обязан в «Личном кабинете обучающегося» указать перевод выбранной или предложенной темы ВКР на английский язык.
Тема, сохраненная в реестре по состоянию на 23:59 09.11.2018, считается выбранной обучающимся для направления на рассмотрение учебно-методической комиссии и утверждение первым проректором по учебно-методической работе.

Приглашаем Вас на открытую лекцию ученого с мировым именем профессора Фегги Остроски «Нейробиология агрессии».

23 октября в 18:00 по адресу Университетская наб., 7-9-11 (актовый зал), по приглашению Санкт-Петербургского государственного университета выступит профессор Фегги Остроски из Национального автономного университета Мексики, г. Мехико, Мексика.

Профессор Остроски – известный специалист в области междисциплинарных исследований агрессии. Ведущий специалист факультета психологии Национального автономного университета Мексики в данном направлении. Ее интересы включают нейропсихологические и нейробиологические механизмы агрессии, разработку программ превенции рискованного поведения, комплексное изучение агрессии. Профессор Остроски входит в редколлегии национальных и международных журналов. Также, она основала Мексиканскую ассоциацию нейропсихологии, и была президентов латиноамериканской ассоциации нейропсихологии (2002-2004).

Язык лекции: английский.

Вход на свободный.

Всех желающих принять участие в данном мероприятии просим зарегистрироваться. 

Форма регистрации и подробности о лекции

Адреса и время проведения флюорографического исследования

Менделеевская линия, д. 5.
29.10.2018 → 11:00 - 13:30
30.10.2018 → 11:00 - 13:30
31.10.2018 → 11:00 - 13:30
01.11.2018 → 11:00 - 13:30
02.11.2018 → 10:00 - 12:30

Петергоф, Университетский пр, д.35
19.11.2018 → 10:00 - 12:30
20.11.2018 → 10:00 - 12:30
21.11.2018 → 10:00 - 12:30
22.11.2018 → 10:00 - 12:30
23.11.2018 → 10:00 - 12:30

Приглашаем Вас на открытую лекцию профессора Клемпе Свена Хроара.

24 октября в 18:00 по адресу наб. Макарова, д.6, ауд. 215 , по приглашению Санкт-Петербургского государственного университета выступит профессор Клемпе Свен Хроар из Норвежского Университета Науки и Технологии (NTNU), Тронхейм, Норвегия. с лекцией на тему «The Genealogy of Personality Psychology – Why did it become so important?» (Генеалогия психологии личности - Почему это стало так важно?).

Язык лекции: английский  (с переводом на русский язык).

Вход на свободный.

 Abstract:

“Personality” was a dominating termin Western psychology in the sixties and seventies. It replaced the term “character”, and is now more or less replaced by the term “self”. Yet its roots go far beyond the twentieth century, and they can be traced back to the early use of the term “psychology”. However, the early use of the term went in many different directions, but historians do agree upon the fact that it appeared primarily among protestant scholastics in the late sixteenth century. This was not a coincidence as the Christian Reformation represented an emphasis on the sacrament of penance, which implied a renewed strength on self-examination and personal confessions for the true believer. As Max Weber demonstrated, this new emphasis led to a certain type of morality based on the duty to be faithful to one’s deed. Michel Foucault demonstrated in the first volume of the History of Sexuality how the same sacrament of penance led to a certain interest in the human nature and human sexuality. The interest in human nature was at the core of the very early use of psychology in the 16th and 17th century. Thus in this presentation focus is on the aspects that characterized early psychology, specifically individuality and subjectivity, which can be regarded as precursors for personality psychology of today.

Аннотация лекции:

Корни современной психологии личности профессор Клемпе усматривает в европейской схоластике конца 16 века. Основываясь на работах Макса Вебера и Мишеля Фуко, профессор Клемпе утверждает, что в ходе Реформации глубокая разработка протестантами вопроса о значении таинства покаяния пробудила в Западной культуре интерес к человеческой личности, прежде всего в части индивидуально неповторимой внутренней жизни человека, с ее противоречиями. Этот аспект профессор Клемпе считает особенно актуальным на современном этапе развития психологии.

В своей лекции профессор Клемпе основное внимание уделяет вопросам, характеризующим раннюю психологию, в частности индивидуальности и субъективности, которые можно рассматривать в качестве предшественников современной психологии личности.